Desde que nasce a criança precisa de espaços que ofereçam liberdade
de movimentos, segurança e que acima de tudo, possibilitem sua
socialização com o mundo e com as pessoas que a rodeiam.
Segundo
Vygotsky: um ambiente estimulante para a criança é aquele em que ela se
sente segura e ao mesmo tempo desafiada, onde ela sinta o prazer de
pertencer aquele ambiente, se identifique com o mesmo e principalmente
que ela possa estabelecer relações.
Os ambientes da escola devem ser planejados
de forma a satisfazer as necessidades da criança, isto é, tudo deverá
estar acessível à criança, desde objetos pessoais como também os
brinquedos, pois só assim o desenvolvimento ocorrerá de forma a
possibilitar sua autonomia, bem como sua socialização dentro das suas
singularidades.
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